ابنك ليس متأخّرًا،
هو فقط لم يبدأ رحلته بعد.
في مجتمع السيادة يقضي ابنك 15 دقيقة كل يوم مع قصة عظيم من العظماء: يستمع إليها بصوت أستاذه، ويقرؤها، ويتحاور حولها، ثم يكتب عن نفسه. فيتقن لغته العربية ويبني سيادته على ذاته في الوقت نفسه. وكل سبت نلتقي مباشرة لنحتفل بما تغيّر فيه.
إسحاق نيوتن 🍎
إتقانان في رحلة واحدة
لا نعلّم اللغة في ساعة والقيم في ساعة أخرى. النص نفسه الذي يتقن به ابنك عربيّته هو الذي يرى فيه نفسه ويبني به ذاته.
إتقان اللغة العربية
- فهم المسموع وتتبّع الأحداث والأفكار
- قراءة جهرية سليمة، تتحسّن سرعتها ودقّتها أسبوعًا بعد أسبوع
- ثروة لغوية: معاني الكلمات واستعمالها
- تحليل النص بمنهجية المدرسة: الفكرة العامة، الأفكار الجزئية، النوع والأساليب
- كتابة فقرة منظّمة بالتخطيط قبل التحرير
إتقان سيادة الذات
- أن يعرف نفسه بصدق: أين قوّته وأين تعثّره
- أن يتحرّر من الأعذار ويتحمّل مسؤولية تقدّمه
- أن يكتشف ذكاءه الخاص بدل أن يقيس نفسه بغيره
- أن يتقن بالتكرار، ويرتّب أولوياته، ويدخل حالة التركيز العميق
- أن يقارن نفسه بنفسه، فيرى تطوّره بعينه
مثال: المحطة الأولى من رحلة نيوتن
«الطفل الذي لم ينتظره أحد» · مبدأ الوعي بالذات
ستة أيام من العمل الهادئ، ويوم للاحتفال
ربع ساعة كل يوم تكفي. وما يتراكم طوال الأسبوع نراه معًا يوم السبت.
موعد المحطة اليومية
من الأحد إلى الجمعة، تُفتح محطة جديدة كل يوم على الساعة الرابعة عصرًا بتوقيت بلدك أنت، بعد المدرسة. ومن فاته يوم لحق به متى شاء.
لقاء العظيم المباشر
لقاء حيّ مع الأستاذ: «كلمة المعلّم»، ثم لحظات التطوّر يشاركها كل متعلّم، ثم الكشف عن عظيم الأسبوع القادم.
| 🇲🇦 المغرب | 14:00 |
| 🇫🇷 فرنسا وبلجيكا وإسبانيا | 15:00 |
| 🇪🇬 مصر | 16:00 |
| 🇸🇦 السعودية وقطر | 17:00 |
| 🇦🇪 الإمارات | 18:00 |
| 🇨🇦 🇺🇸 الساحل الشرقي لأمريكا | 09:00 |
أربع مهارات، في جلسة واحدة
كل محطة جزء من قصة العظيم، وفيها مبدأ من مبادئ السيادة. يمرّ ابنك بالمراحل الأربع بمستواه: مبتدئ أو متوسط أو متقدّم.
أستمع
يسمع القصة بصوت الأستاذ، وتُضاء كل كلمة لحظة نطقها.
أقرأ
يقرأ بصوته كلمةً فجملة، ويرى قراءته تتحسّن يومًا بعد يوم.
أتحاور
يحاوره «المعلّم» من الفهم إلى التحليل إلى إبداء الرأي، بتلميحات لا بأجوبة جاهزة.
أكتب
يكتب عن نفسه: أين أنا من هذا العظيم؟ وأين أريد أن أكون؟
المقارنة الوحيدة: أنت اليوم وأنت أمس
لا ترتيب بين المتعلّمين ولا سباق. لكل متعلّم لوحة خاصة يرى فيها تطوّره هو.
- منحنى القراءة من أسبوع إلى أسبوع
- أرشيف كتاباته: يقرأ ما كتبه عن نفسه قبل شهر
- سلسلة الأيام المتتالية
- بطاقة لكل عظيم يُكمل رحلته
- «لحظتي للسبت»: إنجاز يختاره ليشاركه في اللقاء
إسحاق نيوتن: الطفل الذي لم ينتظره أحد
وُلد ضعيفًا يتيمًا، وكان من آخر تلاميذ قسمه… فكيف صار أعظم العلماء أثرًا؟ ست محطات، في كل واحدة مبدأ من مبادئ السيادة.
الطفل الذي لم ينتظره أحد
الوعي بالذات
الركلة التي جعلت منه الأول
التحرّر من شمّاعة الأعذار
أسوأ فلّاح في القرية
الذكاءات المتعدّدة
الكتاب الذي قرأه مرّتين
الإعادات السبع والإتقان
سنتان في البيت
مصفوفة الأولويات
التفّاحة التي لم تسقط على رأسه
حالة التدفّق وأنواع التفكير
درّستُ العربية سنوات، ورأيت تلاميذ كثيرين يظنّون أنهم «ضعاف» فيها. والحقيقة أن أكثرهم لم يجد بعدُ من يأخذ بيده خطوة صغيرة كل يوم، ولا من يُريه أنه تقدّم.
لهذا أنشأت مجتمع السيادة: قصص عظماء بدؤوا من حيث يقف ابنك اليوم، يسمعها بصوتي، ويتحاور حولها، ويكتب عن نفسه. وكل سبت ألقاه بنفسي لنحتفل بما تغيّر.
مساحة آمنة، يشرف عليها الوليّ
أنت من يسجّل ابنك ويوافق على مشاركته، وأنت من يتابع تقدّمه.
الوليّ صاحب الحساب
تُنشئ حسابك ثم تضيف أبناءك. لا يُفتح حساب لمتعلّم دون موافقة وليّه.
لا محادثة مع الغرباء
لا رسائل خاصة بين المتعلّمين، ولا إعلانات، ولا روابط تُخرج ابنك من الرحلة. وكل ما يُنشر للجماعة يمرّ على الأستاذ أولًا.
أقلّ ما يمكن من المعطيات
نطلب عن ابنك اسمه الأول وسنة ميلاده ومستواه فقط. لا صورة ولا عنوان ولا رقم هاتف.
سجّل ابنك في الرحلة الأولى
مجانًا. سنرسل إليك موعد الانطلاق ورابط الدخول قبل أول محطة.
قبل أن تسجّل
هل التجربة الأولى مجانية فعلًا؟
نعم. الرحلة الأولى كاملة، مع لقاء السبت، مجانية لكل من يسجّل.
ما الأعمار المناسبة؟
من 12 إلى 18 سنة، أي من الأولى إعدادي إلى الثانوي. ويختار كل متعلّم مستواه: مبتدئ أو متوسط أو متقدّم، ويمكنه تغييره متى شاء.
ماذا يحتاج ابني؟
حاسوب أو هاتف بمتصفح حديث، ويُفضَّل Chrome، مع سمّاعة بميكروفون لمرحلة القراءة. و15 إلى 20 دقيقة في اليوم.
وإن فاته يوم؟
لا مشكلة. المحطة تبقى مفتوحة، ويلحق بها متى شاء قبل لقاء السبت أو بعده.
هل يقارَن ابني بزملائه؟
لا. المبدأ الأساسي في مجتمع السيادة أن يقارن المتعلّم نفسه بنفسه: ماذا كان، وماذا صار، وماذا يريد أن يكون.